Internet en la Educación

USOS EDUCATIVOS DE INTERNET

Existen muchas ventajas que brindan las tecnologías de comunicación e información, así el Internet se convierte en un recurso que facilita el acceso a la información de modo rápido, (tanto al buscar información como al recibirla) actualizado y considerando que vivimos dentro de un mundo globalizado donde los conocimientos se traducen en poder y desarrollo; el contar con este servicio se hace cada vez mas necesario, como también el entender que la incorporación de las tecnologías a la educación va a estar determinadas por las políticas educativas del estado, seguidas de sus aplicaciones justificadas en las acciones curriculares concretas que se desarrollen dentro de la institución educativa.
El uso de los recursos de Internet debe sostenerse en una postura crítica hacia la información, ya que no todo lo que se publica tiene sustento científico, cuestionándose la veracidad de los mismos.Así que para educar en el uso de la información y favorecer el desarrollo de destrezas y la adquisición de valores, así como el conocimiento previo sobre la temática, se debería seleccionar la información evitándose la búsqueda complicada.
Internet es la nueva tecnología de vanguardia que ha permitido la globalización cultural, económica y política del mundo actual.
Su desarrollo ha marcado el inicio de la nueva era que todos conocemos como la “Era de la información”.
Existen muchas herramientas útiles para la educación considero que las más importantes son:
La video conferencia: Que es un sistema que nos permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios distintas y establecer una conversación como lo harían si todos se encontraron reunidos en una sola de reuniones.
La video conferencia es una tecnología de la educación por Internet que es una alternativa a teleconferencia. Este año por ejemplo asistí a la videoconferencia del Dr. Gadner que hizo desde E.E.U.U. sobre inteligencia múltiples a un grupo de educadores reunidos en Lima.

En cuanto al uso que he dado al Internet, debo manifestar que las instituciones educativas de la esta zona en Pacasmayo, son pocas las instituciones que cuentan con aulas equipadas con computadoras, ni que decir del servicio de internet es muy restringido, su uso se limita si es que lo tuviera para consulta de los docentes (en mi caso consistente en el manejo de la búsqueda de información con la me permite realizar un conjunto de acciones a fin de promover el aprendizaje cuando preparo temas que dictaré en clase) este servicio es poco accesible a los estudiantes, y en ocasiones en clase como estamos conectados en red, me atrevo a proporcionarles el servicio por muy poco tiempo a fin de no tener problema, les explico como iniciar la búsqueda de información a través de los diferentes buscadores (Google, Altavista, Yahoo, etc) proporcionando información necesaria y guío a mis alumnos para poder acceder a esta, a ingresar a paginas Web, de modo que puedan navegar en la web y no únicamente manejen el chat, o los juegos on line, que es el uso generalizado que se da a la Internet.

Componentes Estructurales de los Medios Didácticos

Componentes Estructurales de los Medios Didácticos

Al análisis de los medios didácticos que suelo usar para el desarrollo de clases, detallo los componentes estructurales de :

Separatas

El sistema de símbolos : Es textual y gráficos.
El contenido de material : Es material impreso el que es fotocopiado para ser repartido entre los alumnos. Tema: “relacionados con el programa Microsoft Word ”, la primera parte es la introducción, brindándoles conceptos específicos, en la segunda parte ejemplos de cómo se prepara un documento de texto, sus usos e importancia, en una tercera parte se encuentran las tareas a desarrollar en grupo e individualmente. (los alumnos son los encargados de encontrar las diferencias, semejanzas, en cada uno de los tareas a ejecutar, la cual deberá ser sustentada por la opinión del alumno acerca de la rutina que siguió. Se desarrolla un ejercicio en clase, y luego se pide a cada grupo que elaboren un ejercicio, con diversas aplicaciones.
Hojas de Ejercicios

El sistema de símbolos: Es textual y grafico. Su contenido tiene relación con los temas explicados anteriormente, a fin de desarrollar destrezas en el uso de la computadora, están elaborados con preguntas, para desarrollar, iconos e imágenes que deberán ser descritas a fin de conocer si emplean correctamente los conceptos y opciones del programa Word, permitiendo conocer si el estudiante desarrolla con habilidad y precisión operaciones con el documento de texto, si utiliza las herramientas de formato y puede crear tablas e inserta imágenes, obj. C
Plataforma tecnológica: Requiere de papel bond o papel bulki.
Entorno de comunicación con el usuario: Proporciona referencia bibliográfica y de navegación virtual que permite ampliar la utilización del material.

Video

El sistema de símbolos : Imágenes, voces, icónico

El contenido material : Material audiovisual, video. Grabación de algunos programas a fin de motivar al alumno proponiendo un ejemplo de lo que se puede conseguir con ello .
Induzco al estudiante con una pregunta esperando que se generen diversas ideas, el objetivo es permitirles que haciendo uso de sus conocimientos teóricos y prácticos, se pueda conocer el caudal de información que manejan; así como saber que tan adentrados están en la materia y cual es su grado de avance.
Plataforma tecnológica: Requiere uso de un DVD así mismo del equipo de DVD, televisor.
Entorno de comunicación con el usuario: Requiere de grabación de DVD mediante uso de computadora para poder interactuar con ella. Así mismo se puede acceder con computadora.

Presentaciones en ppt

Tema: "Como preparar mis exposiciones"

El sistema de símbolos : Imágenes fijas proyectadas, diapositivas, videos
incluidos en el ppt
El contenido material : Presentación en diapositivas, proyectadas desde un cpu, con un tema relacionado con alguna noticia de la comunidad y que tenga trascendencia en ella, como introducción al tema para poder desarrollar el uso de las diapositivas y como se puede preparar así material para exposiciones futuras a fin de que puedan desarrollar creatividad, imaginación, el estudiante reconoce las utilidades que se pueden derivar de su uso.
Plataforma Tecnológica: Requiere uso de computadora.
Entorno de comunicación con el usuario requiere de computadora.

Material educativo: Programas Informáticos
Sistema de símbolos: Su utilización es textual, gráfico y con imágenes e iconos dinámicos y sonoras.
Contenido de material: Generalmente uso de información amplia y diversa.
Plataforma tecnológica : Requiere uso de diskettes y CDs y de computadoras.
Entorno de comunicación con el usuario: Requiere de uso de computadoras para poder interactuar con el material mediante uso de Internet.

Recursos Didácticos

Materiales Convencionales

1.- Material impreso
Este material visual me facilita la presentación de información previamente seleccionada y organizada, generalmente como separata aunque la mayoría de veces lo hago, en ocasiones hago que los alumnos produzcan su material impreso sea folletos o como hojas de trabajo.
Para elaborar este material requiero la revisión de textos bibliográficos o de navegación virtual a fin de dar información actualizada
2.- Material de imagen fija no proyectada
Con este material puedo ilustrar a mis alumnos en forma didáctica haciendo con conceptos del tema que voy a trabajar generalmente en láminas.

3.- Medios Audiovisuales
Proyección de imágenes Fijas
El uso de estos materiales me permite presentar información variada a través del uso de diapositivas usando puntero láser puedo enfatizar algunos contenidos del mismo.
Para el uso requiero de Computadora.
4.- Medios Sonoros
Presento información en CD a los alumnos, para la cual preparo de antemano mi material a fin de que contenga los sonidos que permitan sensibilizar y transmitir un mensaje.

5.- Material Audiovisual
Con este material puedo motivar con mas facilidad por cuanto utilizo la televisión y el DVD, en algunas ocasiones también la computadora, de modo que presento mejor información a los alumnos quienes tienen que estar atentos pues deben utilizar criterio y losl sentidos de la vista y el oido.
Nuevas Tecnológicas
Multimedia
Este material es el más completo de todos por cuanto se integra e interactúa: textos, gráficos,sonidos, animación y video para la transmisión de información usando para ello la computadora.
Es una herramienta tecnológica que hace la clase mas dinámica, solo que se debe tener cuidado con el tiempo, pues de prolongarse propicia la distraccion de los estudiantes.

Saludos

Holas
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